Młodzież dostrzegająca szkodliwe zjawiska online
uczniowie 12-17 lat (N=1604)
Karta raportu
Wyniki badań Rzecznika Praw Dziecka o tym, jak dzieci i młodzież widzą internet, szkodliwe zjawiska online, mowę nienawiści, nękanie i niepokojące materiały.
Kontekst
To źródło pomaga rozumieć przemoc rówieśniczą online i traktować ją jako realne doświadczenie dziecka, nie tylko konflikt w internecie.
Tematy: Cyberprzemoc, Cyfrowe dzieciństwo. Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: Rzecznik Praw Dziecka (RPD).
Fakty
Młodzież dostrzegająca szkodliwe zjawiska online
uczniowie 12-17 lat (N=1604)
Wskazujący mowę nienawiści jako najbardziej szkodliwą
uczniowie 12-17 lat
Wskazujący nękanie lub stalking jako poważne zagrożenie
uczniowie 12-17 lat
Dziewczęta i chłopcy spotykający niepokojące materiały online
uczniowie 12-17 lat
Zasada biblioteki
Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.
Źródło: https://brpd.gov.pl/2025/02/12/spojrzmy-na-internet-oczami-dzieci-wyniki-badan-rpd/
Podobne źródła
Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026
Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.
Najnowsza edycja cyklicznego badania NASK o życiu cyfrowym nastolatków i perspektywie rodziców. Obejmuje czas w internecie, media społecznościowe, cyberprzemoc, kontakt z obcymi, sexting, pornografię, deepfake i AI.
Raport monitorujący obecność dzieci i młodzieży w polskim internecie na podstawie danych o realnym ruchu. Szczególnie przydatny przy rozmowach o mediach społecznościowych, komunikatorach i kontakcie dzieci ze szkodliwymi treściami.