Nastolatki prawie stale obecne w internecie
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Karta raportu
Oryginalny tytuł: Teens, Social Media and Technology 2024
Badanie Pew Research Center o tym, z jakich platform korzystają amerykańskie nastolatki, jak często są online, jaki mają dostęp do urządzeń i jak wyniki różnią się między grupami.
Kontekst
To źródło pomaga spojrzeć na ekrany przez pryzmat snu, emocji, relacji i codziennych nawyków całej rodziny.
Tematy: Czas ekranowy i dobrostan. Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: Pew Research Center.
Fakty
Nastolatki prawie stale obecne w internecie
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Nastolatki korzystające z YouTube (spadek z 95% w 2022 roku)
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Nastolatki korzystające z YouTube codziennie
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Nastolatki mające dostęp do smartfona
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Nastolatki odwiedzające TikToka codziennie
nastolatki w USA w wieku 13-17 lat
Zasada biblioteki
Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.
Źródło: https://www.pewresearch.org/internet/2024/12/12/teens-social-media-and-technology-2024/
Podobne źródła
Badanie pokazujące, że dla dobrostanu nastolatków ważne są konkretne wzorce korzystania z internetu, sen, relacje i codzienne nawyki, a nie tylko sama liczba godzin przed ekranem.
Oryginalny tytuł: Childhood in a Digital World
Raport UNICEF Innocenti o tym, jak dzieci na świecie korzystają z internetu, jak rozwijają kompetencje cyfrowe i jak technologia może pogłębiać nierówności.
Oryginalny tytuł: The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight
Piąta edycja badania Common Sense Media o mediach i urządzeniach w życiu najmłodszych dzieci. Obejmuje czas ekranowy, posiadanie urządzeń i zmiany w graniu.