Młodzi ludzie korzystający z internetu codziennie, głównie w mediach społecznościowych
młodzi ludzie w UE
Temat
Jak łączyć narzędzia, rozmowę i kompetencje cyfrowe?
Raporty o kontroli rodzicielskiej, kompetencjach cyfrowych, prywatności, edukacji medialnej i wspieraniu samodzielności dziecka.
Fakty
Młodzi ludzie korzystający z internetu codziennie, głównie w mediach społecznościowych
młodzi ludzie w UE
Osoby poniżej 23 lat korzystające z mediów społecznościowych do siedmiu godzin dziennie
osoby poniżej 23 lat
Konsumenci zaniepokojeni sposobem wykorzystywania i udostępniania ich danych osobowych
konsumenci w UE
Obywatele uważający, że robi się wystarczająco dużo, aby chronić dzieci online
obywatele UE
Dzieci w wieku szkolnym bez dostępu do internetu w domu
dzieci 3-17 lat na świecie
Okres dorastania określony jako krytyczny czas rozwoju mózgu wymagający dodatkowych zabezpieczeń
nastolatki i młodzi dorośli
Liczba głównych zaleceń dotyczących bezpiecznego korzystania z AI przez nastolatków
Źródła
Oryginalny tytuł: Childhood in a Digital World
Raport UNICEF Innocenti o tym, jak dzieci na świecie korzystają z internetu, jak rozwijają kompetencje cyfrowe i jak technologia może pogłębiać nierówności.
Oryginalny tytuł: Artificial Intelligence and Adolescent Well-being: An APA Health Advisory
Zalecenia American Psychological Association dotyczące wpływu generatywnej i interaktywnej AI na rozwój nastolatków, prywatność, relacje symulowane, filtrowanie treści i edukację AI.
Edycja badania NASK z 2022 roku obejmująca uczniów i rodziców. Przydatna do porównania zmian w czasie: hejt, kontakt z obcymi, sexting, patotreści, mowa nienawiści i domowe zasady korzystania z sieci.
Oryginalny tytuł: Better Safe Than Sorry - BEUC position paper on how to keep children safe online in the EU
Stanowisko europejskiej organizacji konsumenckiej BEUC o ochronie dzieci online. Obejmuje dark patterns, uzależniające mechanizmy projektowe, prywatność, gry, influencerów, reklamy i egzekwowanie DSA, RODO oraz AI Act.