Karta raportu

Sztuczna inteligencja a dobrostan nastolatków: zalecenia APA

Oryginalny tytuł: Artificial Intelligence and Adolescent Well-being: An APA Health Advisory

Zalecenia American Psychological Association dotyczące wpływu generatywnej i interaktywnej AI na rozwój nastolatków, prywatność, relacje symulowane, filtrowanie treści i edukację AI.

Raport u wydawcy Wróć do katalogu
Wydawca American Psychological Association (APA)
Rok 2025
Język oryginału angielski
Dostęp Raport u wydawcy

Kontekst

Co to źródło wnosi dla rodzica?

To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.

Tematy: AI i deepfake, Kontrola rodzicielska i kompetencje. Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: American Psychological Association (APA).

Fakty

Wybrane dane z raportu.

wiek 10-25 lat

Okres dorastania określony jako krytyczny czas rozwoju mózgu wymagający dodatkowych zabezpieczeń

nastolatki i młodzi dorośli

zestaw zaleceń, m.in. bezpieczne ustawienia domyślne, przejrzystość, ograniczenie projektowania perswazyjnego i nadzór człowieka

Liczba głównych zaleceń dotyczących bezpiecznego korzystania z AI przez nastolatków

Zasada biblioteki

Nie publikujemy raportów za wydawców.

Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.

Źródło: https://www.apa.org/topics/artificial-intelligence-machine-learning/health-advisory-ai-adolescent-well-being

Podobne źródła

Raporty w podobnym kontekście.

2025 angielski BEUC (The European Consumer Organisation); authors Mykyta Sobko and Maria Merkou

Lepiej zapobiegać niż żałować: stanowisko BEUC o ochronie dzieci online w UE

Oryginalny tytuł: Better Safe Than Sorry - BEUC position paper on how to keep children safe online in the EU

Stanowisko europejskiej organizacji konsumenckiej BEUC o ochronie dzieci online. Obejmuje dark patterns, uzależniające mechanizmy projektowe, prywatność, gry, influencerów, reklamy i egzekwowanie DSA, RODO oraz AI Act.

AI i deepfakeKontrola rodzicielska i kompetencjeCyfrowe dzieciństwo
Zobacz omówienie Raport u wydawcy
2026 angielski EU Kids Online network / London School of Economics and Political Science (LSE)

Europejskie dzieci i generatywna AI: korzystanie i rozumienie narzędzi

Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026

Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.

AI i deepfakeCyfrowe dzieciństwo
Zobacz omówienie Raport u wydawcy