Karta raportu

Początek ery AI: nastolatki, rodzice i generatywna AI w domu oraz w szkole

Oryginalny tytuł: The Dawn of the AI Era: Teens, Parents, and the Adoption of Generative AI at Home and School

Reprezentatywne badanie Common Sense Media o tym, jak amerykańskie nastolatki używają generatywnej AI, do czego ją wykorzystują i jak często rodzice oraz szkoła wiedzą o tym użyciu.

Raport u wydawcy Wróć do katalogu
Wydawca Common Sense Media
Rok 2024
Język oryginału angielski
Dostęp Raport u wydawcy

Kontekst

Co to źródło wnosi dla rodzica?

To źródło pomaga rodzicom nadążyć za zmianami związanymi z AI, deepfake i syntetycznymi treściami w życiu dzieci.

Tematy: AI i deepfake. Pełny raport lub strona źródłowa pozostaje u wydawcy: Common Sense Media.

Fakty

Wybrane dane z raportu.

7 na 10

Młodzi ludzie, którzy użyli co najmniej jednego typu narzędzia generatywnej AI

nastolatki w USA w wieku 13-18 lat

51%

Nastolatki, które używały chatbotów lub generatorów tekstu, takich jak ChatGPT, Copilot czy Gemini

nastolatki w USA w wieku 13-18 lat

37%

Rodzice świadomi, że ich nastolatek korzystał z generatywnej AI

rodzice nastolatków w USA, gdy nastolatek deklarował użycie AI

46% (spośród 40%, które używały AI do zadań szkolnych)

Nastolatki używające generatywnej AI do zadań szkolnych bez zgody nauczyciela

nastolatki w USA w wieku 13-18 lat

Zasada biblioteki

Nie publikujemy raportów za wydawców.

Cyfrowa Latarnia publikuje własne karty źródeł, wybrane fakty i linki do raportów. Pełne materiały należy czytać lub pobierać u ich wydawców.

Źródło: https://www.commonsensemedia.org/research/the-dawn-of-the-ai-era-teens-parents-and-the-adoption-of-generative-ai-at-home-and-school

Podobne źródła

Raporty w podobnym kontekście.

2026 angielski EU Kids Online network / London School of Economics and Political Science (LSE)

Europejskie dzieci i generatywna AI: korzystanie i rozumienie narzędzi

Oryginalny tytuł: European children's use and understanding of generative AI: EU Kids Online 2026

Europejskie badanie EU Kids Online o tym, jak dzieci w wieku 9-16 lat korzystają z generatywnej AI, jak ją rozumieją i jakie doświadczenia opisują w różnych krajach.

AI i deepfakeCyfrowe dzieciństwo
Zobacz omówienie Raport u wydawcy
2025 angielski American Psychological Association (APA)

Sztuczna inteligencja a dobrostan nastolatków: zalecenia APA

Oryginalny tytuł: Artificial Intelligence and Adolescent Well-being: An APA Health Advisory

Zalecenia American Psychological Association dotyczące wpływu generatywnej i interaktywnej AI na rozwój nastolatków, prywatność, relacje symulowane, filtrowanie treści i edukację AI.

AI i deepfakeKontrola rodzicielska i kompetencje
Zobacz omówienie Raport u wydawcy